Emosi Dan Perkembangan

Emosi didefinisikan sebagai suatu ekspresi perasaan naluri yang kuat seperti

sayang, gembira, malu, sedih, takut dan sebagainya. Iaitu kehebatan dan kesensitifan

perasaan yang selalunya diluahkan dari dalaman kepada tingkah laku tertentu atau

cara kita menyampaikan perasaan. Perasaan-perasaan yang kuat ini akan

mempengaruhi tindak balas luaran sama ada pada perubahan tubuh fizikal terkawal

seperti mimik muka dan tidak terkawal seperti badan berpeluh kerana ketakutan.

Dalam istilah Psikologi, emosi merupakan bahasa dalaman seseorang yang

berkait rapat dengan tindak balas (fizikal) daripada sensitiviti perasaan dalaman dan

luaran (pergaulan sosial). Ia adalah suatu pergerakan dalam minda yang dikeluarkan

oleh pengaruh luaran. Minda adalah pasif dan sentiasa menerima semua yang terlintas

untuk mempengaruhinya. Apabila minda tersebut bangkit untuk menunjukkan apa

yang dirasainya, maka itulah yang dimaksudkan sebagai emosi.

Ada kalanya emosi dianggap sebagai suatu alasan yang saling berlawanan.

Sama ada beralasan untuk mengikut kehendak emosi atau tidak membiarkan emosi

menguasai diri. Demikian adalah konteks yang selalu berkaitan mengenai emosi iaitu

tentang penghasilan resolusi untuk mengawalnya.

PERKEMBANGAN EMOSI

Sejak awal kelahiran, manusia sentiasa berkembang dan terus berkembang

dalam pelbagai sudut pertumbuhan fizikal, psikologi, mental dan sebagainya. Emosi

juga adalah suatu bentuk daya kognitif yang terbentuk dan berkembang secara

peringkat demi peringkat semenjak awal kelahiran.

Emosi Idea

Secara umumnya peringkat ini menggambarkan bahawa ekspresi penyampaian

emosi adalah berada di peringkat permulaan. Manusia menyampaikan emosinya

secara tidak sedar dan ia keluar daripada naluri semula jadi bawah sedar. Seorang

kanak-kanak dapat merasakan sesuatu perasaan tetapi tidak dapat menyatakan

mengapa, bagaimana dan siapa yang menyebabkan timbulnya perasaan tersebut.

Emosi yang disampaikan lebih dalam bentuk tindak balas gerakan fizikal (Azleena &

Zainal, 2004).

Emosi Pemikiran

Emosi akan berkembang ke peringkat yang seterusnya iaitu apabila seseorang

mampu mengaitkan emosi dengan pemikiran. Pengalaman daripada apa yang dilihat,

didengar dan dialami direkodkan secara langsung sebagai reaksi emosi. Reaksi-reaksi

tersebut akan disimpan dalam memori yang akan digunakan dalam proses pemikiran

kelak (Azleena & Zainal, 2004).

Pada peringkat awal kanak-kanak, kebolehan di dalam memahami emosi dan

puncanya semakin meningkat. Pengawalan emosi kanak-kanak mula meningkat

termasuklah kemampuannya untuk menerima kekecewaan serta menjadi seorang yang

fleksibel dalam mengawal emosi dan dorongan.